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今年,香港大学、香港中文大学、香港理工大学、香港科技大学、香港城市大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育学院、香港公开大学、香港演艺学院、香港树仁大学、珠海学院等12所香港高校在赣招生。除了香港中文大学和香港城市大学,其他10所高校为单招院校,报考单招院校的考生,可直接向招生院校联系报名,也可到南昌市招考办联系报名。报考香港中文大学、香港城市大学的考生,可在填报内地普通高校的同时,在我省统招提前本科批次志愿中直接填报。

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  考生将“南京理工大学2007年体育特长生报名表”和报名须备材料于2007年3月10日前(以邮戳为准)寄到南京理工大学体育部。报名截止后,南京理工大学将对报名材料进行审核。篮球、足球、跆拳道考生审核通过者于3月23日携带身份证到学校报到,3月24日参加专项技术和身体素质测试。田径、游泳考生审核通过者(含外省)参加江苏省各高校组织的联合测试(时间暂定为4月7日、8日,地点为东南大学,具体事项确定后另行通知)后,由学校通知考生参加学校组织的统一面试。

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(1)高级中等教育学校毕业,获得国家二级运动员证书(含)以上且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者。

继徐本禹之后,越来越多的热心人开始关注贫困农村的教育问题。41岁的杨建初在某外企工作,这次专程跟随徐本禹来到贵州,“我想走一走徐本禹的支教路,希望能为更多的农村孩子做点事。他和孩子在一起时,脸上那种灿烂的笑容尤其让我感动”。

1.根据考生入学考试的成绩(含初试和复试)、硕士(本科)阶段的学习成绩、硕士(学士)学位论文和评议书,思想政治表现、业务素质以及身体健康状况确定录取名单。

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另外,这些专业因为专业性强,对口单位需求还不饱和,毕业生在找工作时有一定优势。某校一名计算机系的学生在找工作时在网上发的牢骚就是,“入校时我还嘲笑采矿系,现在羡慕死他们了”。

昨日(14日)下午,在学校的图书馆里,李明像往常一样坐在了角落的位置,面前摆放着两摞足有1尺多厚的各类公务员考试的辅导资料,桌面上还平摊着好几份模拟考题。“这都是我看过的资料,很多从图书馆借的已经还了。”李明说,每次考试前,他总要买上一些比较常规的模拟题来做,然后再从网上下载一些针对各省实际情况的考题来复习,“到现在少说也做了100多套了吧。”

优良环境创设需要变革教育的体制与管理,如改变大一统的僵化的教育模式,倡导有利于培养学生积极健康个性的、有一定选择余地的教育模式;从单纯行政管理转向服务型管理,倡导人本管理,使管理科学化、人文化,解放学生的创造力;改革现有的学生评价制度,建立有利于创新人才脱颖而出的评价制度,改变仅用统一的标准和分数衡量学生,通过多元评价促进多样化人才成长;加强自我评价,鼓励学生不断超越自我,等等。

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她说:“看到年轻的父母面对突然而逝的孩子的伤感和无奈,我不禁要问:为什么这么不公平,灾难总是来袭扰这块土地上的勤劳、善良的民族?看到解放军战士,哪里最艰苦,哪里最危险,哪里就会有他们熟悉的身影,总是让我感动不已。其实,他们的姓名,我们无从知晓;他们解放军的身份,却让我们异常熟悉,他们舍生忘死、锲而不舍的品德与精神,更令我们引以为豪。他们和那些勇敢、坚强的受灾群众一样,都是中华民族的英雄、中华民族的脊梁。”

入住彭康书院的本科生不仅是专业学院的学生,同时也是书院的学生和主人,必须参与书院的自主管理,参加各种社团活动,还要与书院的老师谈生活、谈学习、谈理想。对本科生进行学业辅导,答疑解惑,彭康书院的兼职导师都是在校研究生,他们的主要职责是每人负责一门课,通过讲座、个别辅导等形式答疑解惑,解决本科学生尤其是刚入学新生在学习中遇到问题。同时,还与本科生交流学习经验和心得体会,带动全体学生共同提高。

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——加强科研平台建设,聚合服务合力。着力整合优势学科平台,学校主动服务行业需求,大力开展科学研究。以“地质过程与矿产资源国家重点实验室”为依托,紧紧围绕国家矿产资源战略目标和国际重大地学前沿科学问题,开展以矿产资源为核心的跨学科探索。自主研发了MAPGIS软件平台,广泛应用于地矿和国土行业信息化建设,分别占据市场95和60以上份额。以“教育部长江三峡库区地质灾害研究中心”为支撑,通过整合地质灾害防治领域多学科优势,加强巴东野外试验场、秭归野外试验场的建设,吸引了国内外一大批专家开展地质灾害防治研究,为三峡库区地质灾害预测与防治提供一个全方位、多学科的野外教学与研究平台。目前,该中心已获得国家科技进步二等奖2项、省部级科技成果一等奖5项、省部级科技成果二等奖3项。学校还依托三个国家级重点学科和两个省级重点学科组建“生物地质与环境地质教育部重点实验室”,创立的“数字区域地质调查技术要求”被中国地质调查局作为技术标准采用。编制了长江中游主要水患区第四纪地质图和地貌图(1:500000),为国家制定防洪策略提供了基础。“构造与油气资源教育部重点实验室”围绕盆地沉积、盆地构造与油气资源科学目标,开展了一系列研究,获得省部级科技进步一等奖3项、二等奖3项,省部级自然科学一等奖2项、二等奖2项。此外,学校还与国土资源部共同组建了“国土资源法律评价工程实验室”,围绕国土资源环境安全中的重大问题展开研究,提供决策参考。

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